EDUCAÇÃO EM SOLOS: COMPOSTEIRAS SUSTENTÁVEIS COM GARRAFAS PET EM UMA ESCOLA RURAL

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Guilherme José Borges Santos
Franciane Diniz Cogo
Antonio Tassio Santana Ormond
Marcos Aurélio da Silva Junior
Érika Andressa da Silva

Resumo

O projeto foi desenvolvido entre março e dezembro de 2024, com o objetivo de promover a interação entre universidade e sociedade por meio da educação sobre solos em uma escola estadual rural de Passos, Minas Gerais. O público-alvo foi composto por estudantes do 6º ano do ensino fundamental. As atividades, conduzidas por professores e bolsistas, incluíram oficinas práticas de construção de composteiras utilizando garrafas PET e materiais orgânicos provenientes do meio rural. A metodologia adotada priorizou a participação ativa dos estudantes, conectando o aprendizado ao cotidiano da comunidade. Como resultados, observaram-se o fortalecimento da conscientização ambiental, a adoção de práticas sustentáveis e o aumento do interesse por cursos técnicos e superiores entre os jovens. Conclui-se que a proposta contribuiu significativamente para o desenvolvimento de uma visão crítica e sustentável, fortalecendo as relações entre universidade, escola e comunidade rural.

Detalhes do artigo

Como Citar
SANTOS, G. J. B.; COGO, F. D.; ORMOND, A. T. S.; SILVA JUNIOR, M. A. da; SILVA , Érika A. da. EDUCAÇÃO EM SOLOS: COMPOSTEIRAS SUSTENTÁVEIS COM GARRAFAS PET EM UMA ESCOLA RURAL. Revista Eletrônica Multidisciplinar de Investigação Científica, Brasil, v. 4, n. 22, 2025. DOI: 10.47402/remici.v4n22272725. Disponível em: https://www.remici.editorapublicar.com.br/index.php/revista/article/view/731. Acesso em: 23 out. 2026.
Seção
Artigos

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