Lourenço, P. da C. (2026). DE UM INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO A UM PLANO DE FORMAÇÃO: A SUPERVISÃO PEDAGÓGICA COLABORATIVA E A INVESTIGAÇÃO-ACÇÃO NO APERFEIÇOAMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOCENTES. Revista Eletrônica Multidisciplinar De Investigação Científica, 5(23). https://doi.org/10.47402/remici.v5n23444426